Invitation à la prochaine Journée Thématique de l’ACEPP83

L’ACEPP83 vous invite à sa deuxième journée thématique petite enfance réunissant professionnels, élus bénévoles et partenaires institutionnels: Rendez-vous le 21 mai 2024 de 9h15 à 16h30.

Journée réservée aux professionnels et élus bénévoles de la brache ALISFA ! (C’est à dire appliquant la convention collective nationale ALISFA).

FORMULAIRE D’INSCRIPTION

Cette année notre journée a pour titre: 

« Le rôle de l’environnement dans l’éveil du jeune enfant : Co-construire sa place dans un écosystème » .

L’objectif est de rendre vivante la charte nationale de l’accueil du jeune enfant avec le principe 8 :

 « J’ai besoin d’évoluer dans un environnement beau, sain et propice à mon éveil ».

Lieu : Au Château COLBERT – Chemin du Château – 83340 Le Cannet-des-Maures.

Parking accessible et gratuit au sein du domaine. Lunch du midi offert.

Lien pour organiser votre covoiturage: https://app.caroster.io/e/89277971-10da-4b27-8a97-2cd3f172dc5e

Par souci d’organisation, merci de vous inscrire via le formulaire ci-dessous avant le 3 mai 2024. 

(Un formulaire = une personne).

Au programme de cette journée:

9h30 : Accueil café

10h : Ouverture et mot de la présidente

10h15 : Lecture de textes « Dedans / Dehors » – Compagnie Juste en Face

10h30 : Intervention du Dr Patrick BEN SOUSSAN 

Rendre les lieux d’accueil de la petite enfance « habitables »

11h30 : Témoignage d’une structure : Mr Fernandez – Crèche123 Soleil

12h30-13h45 : Pause repas – Buffet offert

14h : Echanges autour d’une table ronde des partenaires « Pour vous, quels sont les besoins fondamentaux en matière d’environnement qu’un EAJE se doit de satisfaire pour favoriser l’éveil du jeune enfant ? »

15h : Ateliers en petits groupes : Théâtre, Jeu autour de la Charte Nationale « Grandir en toute confiance », Ateliers Qualité de Vie au Travail

16h : Discours de Clôture et remerciements

N’hésitez pas à nous contacter au 06 77 02 96 19 ou accep83.acepp@gmail.com si vous avez besoin de renseignements.

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